문화적 다양성

문화

2022

문화적 다양성이 무엇인지, 그 유형과 중요성 및 다양한 사례를 설명합니다. 또한 멕시코의 문화적 다양성.

인류의 문화적 다양성은 인류의 가장 큰 미덕 중 하나입니다.

문화적 다양성이란 무엇입니까?

문화적 다양성이나 다문화주의는 공존 조화롭고 그룹을 존중하는 인간 다른 문화적 배경, 즉 다른 민족, 종교, 언어 및 사회적 배경에서 오는 문화 압도적 다수.

문화적 다양성은 이해에 관한 것입니다. 인류 각각의 문화가 부여된 거대한 집합으로서 역사적 맥락 그리고 전통 귀중한. 그것은 어떤 것을 다른 것보다 높게 평가하거나 어떤 것은 더 "진보"하고 다른 것은 더 "후퇴"하지만 단순히 다른 척하지 않는다는 것을 의미합니다.

이 비전은 21세기에 대부분의 지역에서 기반을 얻었습니다. 민주주의 현대 서부, 누구의 인구 과거의 결과인 문화적, 인종적 다양성의 중요한 한계를 나타냅니다. 장엄한 와이 식민주의.

한편 인류의 문화적 다양성, 즉 문화적 형태의 거대한 풍부함은 인류의 가장 큰 특징 중 하나이다. 미덕, 지식과 세계관의 절대적으로 풍요로운 교환의 가능성이 놓여 있습니다. 이는 문화적인 측면에서 뿐만 아니라 유전학, 획일성과 균질성은 일반적으로 빈곤을 초래하는 경향이 있습니다.

문화적 다양성의 중요성

문화적 다양성은 인류의 평화로운 미래를 건설하는 데 기본이 됩니다. 대부분의 갈등역사 그것들은 경제적으로 뿐만 아니라 문화적으로 파생되었기 때문에 다양성과 차이를 존중하는 관점은 갈등에 대한 평화적이고 민주적인 해결을 가져올 수 있습니다. 문화적 다양성은 21세기 민주주의 생활의 필수 불가결한 특징입니다.

다른 한편으로, 인류 문화의 매우 다양한 형태에 대한 인식은 우리가 누구이며 어디에서 왔는지, 따라서 우리의 미래 단계가 무엇인지에 대한 보다 실질적인 측정을 제공할 수 있습니다.

다른 언어, 다른 언어에 열린 사회 종교요컨대, 다른 형태의 사회는 언제나 아방가르드하고 복잡하며 광대한 사회가 될 것입니다. 제국 방대하고 먼 문화전통이 만난 곳.

문화적 다양성의 유형

지역의 문화적 다양성은 문화의 하나 이상의 측면을 포함할 수 있습니다.

실제로 문화적 다양성의 유형은 없지만 이 개념에는 다음과 같이 매우 다양할 수 있는 다양한 형태의 문화적 표현을 위한 여지가 있습니다.

  • 다른 언어의 공존 및 / 또는 방언 같은 영토 단위 내.
  • 다른 종교 및 / 또는 동일한 내에서 신비하거나 영적 전통의 실천으로 구성된 종교적 다양성 국가.
  • 인종적 다양성은 같은 국가 내에서 서로 다른 인종 그룹이나 민족이 존재하는 것으로 구성됩니다.

문화적 다양성의 예

문화적 다양성의 가장 좋은 예는 다양한 문화적 경향이 공존하는 소위 "초다양성 국가"입니다. 문화적 다양성은 측정하고 정량화하기 어렵기 때문에 특정 국가에서 사용되는 언어의 수를 지표로 사용하는 경우가 많습니다. 지역. 이러한 의미에서 언어 다양성 측면에서 주요 국가는 다음과 같습니다.

  • 파푸아뉴기니(820개 언어)
  • 인도네시아(737개 언어)
  • 나이지리아(510개 언어)
  • 인도(415개 언어)
  • 멕시코(291개 언어)
  • 카메룬(279개 언어)
  • 중국(235개 언어)
  • 호주(231개 언어)
  • 콩고 민주 공화국(214개 언어)
  • 브라질(188개 언어)
  • 필리핀 제도
  • 에콰도르(120개 언어)

멕시코의 문화적 다양성

토착 주민은 전체 멕시코 인구의 5분의 1을 차지합니다.

소위 "초다양성" 국가 중 하나로 간주되는 멕시코 국가는 고유한 뿌리를 가진 68개의 다른 민족을 포함하며 각각의 언어와 전통을 가지고 있습니다. 그것들을 합하면 전체 멕시코 인구의 5분의 1인 거의 1,200만 명의 토착민이 됩니다.

이것은 특별한 역사적, 종교적, 언어적 다양성을 제공하며, 다양한 대중 및 민속 전통, 특정 요리의 부, 독특한 관광 잠재력에서 나타납니다. 지역.

멕시코가 문화 다양성에 관한 유네스코 세계 선언문에 서명한 2001년에 이러한 다양한 문화 유산의 중요성이 커짐이 분명해졌습니다. 같은 해 멕시코 헌법은 무엇보다도 멕시코 국가의 다문화적 성격을 인정하도록 수정되었습니다.

따라서 헌법 제2조는 언어권 일반법의 발효를 위한 서곡이었다. 원주민 마을 2003년에는 교육법이 개정되어 특정 문화 유산을 구성하는 국가적 가치를 강조했습니다.

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