우리는 선입견이 무엇이며 그것이 교육에 어떻게 개입하는지 설명합니다. 또한 편견과 어떻게 다른지 설명합니다.
선입견이란 무엇입니까?
선입견은 아이디어 선입견, 즉 직접 경험하기 전에 어떤 것에 대해 가지고 있는 사전 개념. 에서 흔히 사용하는 단어이다. 사회 과학, 라틴어 접두사로 형성 미리 ("진보") 및 라틴어 음성 배다 ("잉태하다"), 어디에서 왔는지 개념 ("개념"). 따라서 선입견은 사전에 생각되거나 추론된 어떤 것이며, 그런 의미에서 그것은 편견.
경험하기 전에 세계에 대해 우리가 생각하거나 수용하는 모든 것(직접적으로 또는 어떤 수단에 의해 확인됨). 연구 방법)는 기본적으로 선입견입니다. 실제로 연구에서 교육학, 이 단어는 기본 및 직관적인 그 아이는 현실, 그리고 시작점인 가르치는 사실의 개념.
예를 들어, 아이는 같은 양의 물을 가진 두 개의 동일한 유리잔에 같은 물이 들어 있다는 것을 이해할 수 있지만, 우리가 하나의 내용물을 더 좁고 더 높은 유리에 부으면 아이는 마법처럼 더 많은 물을 포함하고 있다고 생각할 수 있습니다. 이것은 정확히 사물의 능력에 대한 선입견 때문이며, 이 경우 잘못된 결론으로 이어집니다. 의 미션 교육 시스템 그렇다면 현대는 선입견을 검증 가능하고 입증 가능한 개념으로 대체하는 것입니다.
그러나 우리 모두는 많은 선입견을 어느 정도 처리합니다. 즉, 우리가 어떤 현실에 대해 만들고 이런저런 이유로 비판적 판단이나 현실 검증을 받을 수 없다는 생각입니다. 경험 직접. 따라서 예를 들어, 많은 사람들은 문제를 다룰 때 문화적 편견, 상식 및 잘못된 선입견에 의존합니다. 사람들 다른 문화 또는 지리학, 종종 그녀가 당연하게 여겼던 것이 선입견에 불과하다는 것을 스스로 발견했습니다.
편견과 편견의 차이점
선입견과 편견이 모두 선입견을 구성하지만, "선입견"이라는 용어는 일반적으로 과학적, 논쟁적 또는 지식 및 이해와 관련된 문제에 사용됩니다. 지식, 편견의 전형인 다른 사람들을 둘러싼 주관적인 자세보다.
선입견이 일종의 "선행 개념"이라면 편견은 정확히 "선정 판단"이 될 것입니다. 결론 또는 추리 그것은 그가 누구이며 그가 어떤 사람인지 보여줄 기회를 그에게 주지 않고 다른 사람과 관련하여 도달하는 것입니다.
예를 들어, 일본에 가본 적이 없고 일본인이 매우 조직적이고 수학을 잘한다고 생각하는 사람은 편견을 저지르는 것입니다. 반면에 일본이 실제보다 지리적으로 더 큰 나라라고 생각하는 사람은 누구를 판단하거나 주관적인 평가를 하는 것이 아니기 때문에 편견을 갖게 되는 것입니다.