기관으로서의 학교가 무엇인지, 그 기원과 역사, 그리고 어떤 유형이 존재하는지 설명합니다. 또한 용어의 기원 및 기타 의미.
학교란?
우리는 학교를 매우 넓은 의미에서 모든 시설이나 기관 ~에서 가르치는즉, 어린이, 청소년 또는 성인에게 특정 유형의 교육이 제공됩니다. 그러나 많은 국가에서 이 용어는 종종 다음을 위해 예약되어 있습니다. 교육 전자의, 즉 초등학교를 가리킨다.
우리가 학교에 대해 말할 때 동시에 우리는 교육 기관, 교육 절차(즉, 학교 교육) 또는 학교 자체에서 제공되는 가르침을 언급할 수 있습니다.
또한 이러한 다양한 의미에서 "학교"라는 용어는 다음을 가리키는 데도 사용됩니다. 교리 또는 가치 특정 저자의, 그들을 지지하는 추종자 집합(예: 아리스토텔레스 사상 학파), 또는 예술 작품 역사적 순간을 공유하는 사람들, 전통 문화 또는 지리적 지역(플라멩코 학교 페인트 등, 예를 들어).
학교라는 단어는 어쨌든 라틴어에서 왔습니다. 학자 그리고 이것은 그리스어에서 스콜레, "여가" 또는 "여가 시간"으로 번역될 수 있습니다. 이 의미를 이해하기 위해 우리는 조직으로 돌아가야 합니다. 그리스 사회 휴식 시간을 구별한 아리스토텔레스(기원전 384-322)에 따르면(갱년기), 근무 시간 (아스콜리아) 및 여가 시간(스콜레), 후자는 정신의 확대에 전념합니다.
따라서 처음 두 기간(휴식 및 작업)은 신체의 생존에 전념하는 반면, 마지막 기간은 완전히 자유로웠으며 개인이 관심 있는 지식을 추구하는 데 투자할 수 있었습니다. 이것은 최초의 철학 학교가 고대 그리스에 생겨났을 때 바뀌었고 학교라는 단어는 "연구의 중심" 또는 "지식의 중심"과 동의어가 되었습니다.
학교의 유래
오늘날에는 이상해 보이지만 학교, 즉 어린이와 청소년(또는 일부 성인)이 훈련을 받고 배우는 센터라는 현대적 개념은 역사에서 아주 최근의 것입니다. 인류. 고대에 지식과 무역의 전달은 가족의 일이었고, 부모는 자녀에게 일생 동안 수행할 무역을 가르쳤습니다.
그러나 많은 고대 종교 문화는 젊은이들에게 의식 학습을 장려했습니다. 따라서 인도인과 히브리인과 같은 사회에서는 구루의 손에 의한 수행(힌두교 및 자이나교에서와 같이) 또는 신성한 경전 읽기(탈무드 등)를 통해 교육을 제공했습니다.
중국과 이집트와 같은 다른 문화는 그 대신 개인이 지역 사회의 문화적 또는 정치적 필요에 따라 기술 및 전문적으로 훈련되는 다소 관료화된 기관을 설계했습니다. 군주국.
예를 들어, 이집트인들은 6세부터 읽기와 읽기를 가르치는 "교육의 집"(즉, 학교)에 기반한 교육 시스템을 개발했습니다. 글쓰기, 도시성, 종교, 계산, 수영, 체조 등의 지식이 있으며, 시험을 통해 초등학교에서 고등으로 진학한 사람들을 구별하여 사제 계급 형성을 목표로 하는 보다 전문적인 교육을 받았습니다.
그러나 서양 교육의 위대한 기원 모델은 고대 그리스에서 태어 났으며 지식과 지식의 결합으로 구성되었습니다. 체육. 정확한 모델은 그리스 그리스의 지역에 따라 다를 수 있으며 시민 자유인(즉, 반복이나 가족의 가르침에 기초하여 장사를 배워야 하는 여성, 노예 및 외국인 제외).
그리스 학교는 파데이아 그리고 그것은 교사의 손에 두 가지 유형의 지식, 즉 가치(존재하는 방법을 아는 것)와 기술(하는 방법을 아는 것)의 전달로 구성되었습니다문법 또는 수사학) 주요 임무는 학생들에게 연상기호를 홍보하고 체벌을 하는 것이었습니다. 그러한 지식의 정확한 목적은 스파르타 모델처럼 전쟁을 위해 시민들을 훈련시키거나 아테네의 경우처럼 지역적 가치를 부여하는 것일 수 있습니다.
IV 세기를 향하여 a. C. 고대 그리스인들은 다음과 같이 알려지게 된 국가 교육 모델을 체계화했습니다. 엔킬로스 파데이아 (즉, 백과사전). 이 조직화된 모델에 따르면 그리스 교육은 다음과 같이 구성되어 있습니다.
- 7세까지 가정 양육( 트로피) 어머니 또는 간호사의 손에 그리스 가치와 전통을 주입하는 것으로 구성되었습니다.
- 나중에 그 소년은 파데이아 그가 14세가 될 때까지(스파르타에서는 18세까지) 사립 교사가 그를 다양한 지식으로 훈련시킨 국가에서 제공했습니다.
- 그러자 청년이 들어왔다. 에페비아 (아테네에서) 또는 멜레스트레니아 (스파르타에서) 20세가 될 때까지, 그의 생애 동안 수반되었고 그의 모든 훌륭함에서 그를 그리스 시민으로 만든 더 복잡한 가르침의 대부분을 받기 위해.
학교 유형
일반적으로 오늘날에는 다음과 같은 차이점이 있습니다.
- 공립학교: 국가에서 제공하고 관리합니다. 고도로 표준화된 공교육 시스템의 일부이며,
- 사립학교: 제3자로부터 재정적 지원을 받습니다. 이중 언어 교육, 특정 기술에 중점을 둔 교육, 종교 교육 또는 교육 모델 전위적.