다양한 영역에서 통합이 무엇인지 설명합니다. 또한 사회, 경제, 교육, 감각 및 행정 통합.
통합이란 무엇입니까?
통합이라는 단어의 의미는 다양합니다. 그러나 스페인어 사전에서 알 수 있듯이 이 단어의 가능한 모든 의미는 전체와 부분 또는 구성 요소 간의 관계와 관련이 있습니다.
즉, 일반적으로 통합하는 그것은 작은 단위에서 더 큰 단위를 구성하는 것과 관련이 있습니다. 축구, 수학적 도함수에 대한 역계산, 또는 이미 구성된 지식에 그것들을 통합하는 새로운 개념의 획득.
따라서 우리가 할 수 있는 많은 영역에서 통합에 대해 이야기할 때마다 캡처, 추가, 부분 입력, 데이터, 개성이나 아이디어를 훨씬 더 큰 전체로, 우리는 그들이 자신의 자리를 가질 것이며 더 크고 더 중요한 것의 일부가 될 수 있다고 가정합니다.
이 용어는 아래에서 별도로 살펴보겠지만 사회, 경제, 행정 및 교육 분야에서 사용할 수 있습니다.
사회적 통합
우리는 고립된 개인을 다수의 그룹으로 통합하거나 커뮤니티, 종종 상징적 수용, 정치적 표현 또는 생활 방식의 공식화를 암시합니다. 이것은 예를 들어 다음과 같이 필요합니다. 명 소외된 상황에 처한 사람들.
이러한 유형의 프로세스는 일반적으로 보복적 유형이며 통합된 개인이 이제 고려되기 때문에 종종 중요한 조건의 개선을 동반합니다.
특정 사회 통합 절차는 경제적, 사회적, 정치적 또는 담론적일 수 있습니다. 그들 모두는 공통점이 있습니다 객관적인 그 개인의 사회 그들은 그것의 활동적인 부분입니다. 즉, 그들은 버림받은 사람이나 떠돌이 요소를 구성하지 않습니다. 커뮤니티 전체에 가입한다는 것은 혜택을 누리고 의무를 다한다는 의미입니다.
경제 통합
그 부분에서 경제적 통합은 양국의 상호 이익과 관련이 있습니다. 민족 국가 그들의 경제를 분리시킬 수 있는 재정 또는 무역 장벽을 상호적이고 조직적인 방식으로 폐지함으로써. 이 통합은 조약 및 협약에 따라 발생합니다.
따라서 통합은 다음 사이에서 발생합니다. 경제 다른 나라에서, 형성 경제 블록 보다 강력한 국제 조약에 서명할 수 있고 관련 국가의 상호 이익을 향해 나아가는 덕분에 더욱 강력해졌습니다. 어떤 경우에는 조직도 경제적 통합 프로세스를 겪고 있습니다.
현재 유럽의 '유로' 구역, 메르코수르, 안데스 조약 등과 같은 수많은 경제 통합 블록이 있어 국가들이 상호 경제 발전 원칙을 중심으로 지역적으로 조직할 수 있습니다.
예를 들어, 이 지역 국가 간의 역사적, 문화적 유사성을 감안할 때 경제적뿐만 아니라 정치적, 사회적인 라틴 아메리카 통합에 대해 자주 이야기합니다. 지역.
관리 통합
반면에 행정 영역에서는 통합에 대해 적절한 기능을 수행하는 데 필요한 다양한 자원을 획득하고 연결하는 것을 말합니다. 조직 또는 하나 사업, 즉, 회사에 추가하거나 가입하는 것과 같은 동의어입니다. 이러한 관리 통합 프로세스는 두 가지 유형으로 분류됩니다.
- 인적 자원의 통합. 또는 모집(회사에 대한 사람들의 접근), 선발(각 분야에 가장 적합한 후보자의 선출 공석), 소개(후보자의 회사 적응) 및 개발(회사 내 직원의 성장 육성).
- 물질적 자원의 통합. 의 과정이라고도 함 쇼핑, 도구(기계, 가구, 위치)이건 간에 회사 운영을 시작하거나 유지하기 위해 필수 자산을 취득하는 경우, 서비스 (유지, 업데이트) 또는 재정 자원(수도 및 자금 조달).
교육 통합
통합 교육 (일반적으로 학교 교육의 시작과 관련됨) 아동을 지역 사회 및 교육 과정에 적응시키는 것을 목표로 하는 일련의 과정 및 규정입니다. 사례 연구, 진행 상황 모니터링 및 다양한 유형의 학습 인센티브를 통해 가족, 사회 및 경제적 상황을 고려합니다.
이것은 특히 여러 가지 이유로 특수 교육의 경우 복잡한 역학입니다. 이러한 방식으로 볼 때 교육 통합은 각 아동의 개별 요구를 수용하여 학교를 중퇴할 가능성이 더 높을 수 있는 사람들을 유치하고 회복시키기 위해 정규 교육의 주요 또는 대다수 패턴을 여는 것입니다.
감각 통합
감각통합이론은 1970년대 미국의 신경과학자 A. Jean Ayres가 장애 아동을 대상으로 한 연구에서 창안했습니다. 학습. 이 이론에 따르면, 감각 통합은 존재와 맥락의 통일된 파노라마를 조정하기 위해 감각에 의해 보고되는 정보를 조직화하는 신경학적 과정입니다.
따라서 관찰 가능한 방식으로 인간 행동(이라고 최종 제품)은 신체의 다양한 감각 시스템의 기능과 뇌가 다양한 자극을 만들 수 있는 조직화된 통합 능력과 직접 관련이 있습니다.
따라서 해당 주제에 대해 훈련을 받은 작업 치료사는 학습, 집중, 정신적 조직화 또는 정신적 약점이 있는 아동에게 제안할 수 있습니다. 자아 존중감, 감각 통합 과정을 강화하기 위한 일련의 감각 경험.
이에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요.