우리는 개인, 학업, 직장 및 조직 영역에서 성과가 무엇인지 설명합니다. 또한 어떻게 평가됩니까?
성능이란 무엇입니까?
수행이라는 단어는 할당된 작업을 수행하거나, 의무를 이행하거나, 직무를 수행하는 행동을 나타냅니다.
우리가 많은 상황에서 사용할 수 있는 매우 광범위한 용어입니다. 그러나 그것은 항상 "우리 축구팀이 월드컵에서 평범한 성과를 냈습니다" 또는 "작년에 회사의 성과가 훌륭했습니다"와 같이 달성한 과제의 의미를 갖습니다.
이 단어의 기원은 라틴어로 거슬러 올라갑니다. 귀국하다, 그것은 "배달된 의복을 되찾다", 즉 말 자체의 보증으로 남겨진 것, 즉 담보로 남겨진 것을 구출하는 것을 의미했습니다. 로맨스 언어에서 이 동사는 데스핑게라레, 현재 의미와 비슷한 의미로: 우리는 일반적으로 "전당포 우리의 말" 우리가 무언가를 하기로 결심할 때.
따라서 합의된 사항을 준수한다는 것은 약속을 회복하고 약속을 제거하는 말씀을 수행하는 것을 의미합니다. 시간이 지남에 따라 이 표현의 의미는 "빚을 갚다"에서 "일을 수행하다"로 바뀌었지만, 기대하는 바에 부응한다는 본래 의미는 그대로 유지했습니다.
일반적으로 성능은 프로세스 수행 방식을 측정하고 제어할 때 중요합니다. 이를 위해 당신이 필요합니다 크기에 다른 사람과 또는 이전의 같은 사람과 성과를 비교하여 일이 잘되고 있는지 여부를 확인합니다.
그들은 수행의 동의어입니다. 따라서 수행, 직업, 성취, 기능 또는 운동이라는 단어뿐만 아니라 구조 또는 회복이기도 합니다. 이 단어는 오늘날에는 덜 자주 사용되지만 "헌신에서 회복"의 원래 의미로 여전히 사용되기 때문입니다. .
개인 실적
개인 성과는 다음과 같은 방식을 말합니다. 사람 그에게 맡겨진 일, 그것이 무엇이든 수행합니다. 축구 선수의 개인 성과는 팀에 대한 참여와 개인의 성과를 의미합니다. 직원 그것은 그들의 일하는 방식을 나타냅니다. 논리적으로 그룹 성과의 반대가 될 것입니다.
학업 성과
학업 성과를 언급할 때 해당 개인 또는 해당 그룹의 사람들이 교육 기관 내에서 수행하거나 지식 생성에 전념하는 성과에 대해 이야기합니다.
이러한 의미에서 학업 성과는 학교 성과와 동의어일 수 있지만 학생 성과, 즉 학생들이 얼마나 그리고 얼마나 잘 배우는지를 언급할 때만 가능합니다. 지식 그들이 시험에서 얼마나 잘하는지, 그리고 평가. 좋은 학교 성적은 더 나은 것을 나타냅니다 학습.
그러나 우리는 교수, 연구원 또는 교수의 학업 성과에 대해 이야기하여 기관 내에서의 작업을 참조할 수도 있습니다. 얼마나 많이, 얼마나 잘 가르치는지, 기사와 책을 얼마나 많이, 얼마나 잘 출판하는지 등 .
작업 성능
작업 또는 전문적인 성과는 다음 영역을 나타냅니다. 일했다, 그들이 무엇이든. 업무 성과가 좋다는 것은 개인 또는 집단의 업무가 상사나 평가자가 설정한 기대치를 충족한다는 의미이며, 이는 급여 인상과 같은 직무 개선으로 이어질 수 있습니다.
반면에, 낮은 업무 성과는 일반적으로 작업 환경에서 무언가가 작동하지 않거나, 일부 중요한 요소가 누락되었거나, 사용 가능한 인적 자원이 수행할 작업에 이상적이지 않음을 나타내는 지표입니다.
직무 수행은 연구 분야입니다. 인적 자원 (인사). 작업자의 나쁜 성향뿐만 아니라 여러 가지를 나타낼 수 있습니다.
예를 들어, 일을 수행하기 위한 적절한 도구가 없거나 제대로 조직화되지 않은 우수한 근로자 그룹은 모든 노력과 관심을 기울이고 있음에도 불구하고 일을 제대로 수행하지 못할 가능성이 높습니다.
조직 성과
조직 성과는 조직의 조직 미리 정해진 임무를 수행합니다. 즉, 더 이상 개인의 성과가 아니라 전체 조직의 성과에 관한 것입니다. 사업, 기관, 조차 상태 및 정부 기관. 조직은 목적을 중심으로 구성된 인간 집단입니다.
조직 성과는 다음의 분석을 포함합니다. 변수 조직의 내부 및 외부에서 시스템이 작동하는 방식을 더 잘 이해할 수 있으므로 더 나은 정보에 입각한 결정을 내릴 수 있습니다.
조직 성과는 경영학에서 중요한 연구 영역입니다. 그 전문가들은 조직의 질적 및 양적 변수를 연구하여 진단을 수행하고 목표에 올바르게 부합하는지 판단합니다. 목표 작업, 어느 정도 또는 어떻게 할 수 있는지.
성능 평가
성과 평가 또는 성과 평가는 그 자체로 개인 및 그룹, 직장, 학문적 또는 조직적 성과 연구의 필수적인 부분입니다. 방법론적 전략의 설계, 즉, 행동 양식, 일이 잘 진행되고 있는지 객관적인 아이디어를 제공하는 절차.
작업자나 그룹 또는 조직의 성과를 평가하는 방법은 누가 수행하는지 또는 어떤 도구를 사용하는지에 따라 다릅니다. 그런 의미에서 다음을 수행할 수 있습니다.
- 자체 평가: 개인 또는 그룹이 자신의 작업을 평가합니다.
- 동료 평가: 동료들이 서로를 평가합니다.
- 공동 평가: 개인 또는 그룹과 그들의 감독자가 수행한 작업을 평가합니다.
- 상사에 의한 평가: 평가는 관리자나 상사가 한다.
- 평가 고객.
어떤 경우든 평가의 목적은 항상 진단을 내리는 것이어야 합니다. 문제 작업을 최적화하고 더 나은 관리 결정을 내리기 위해 약점을 감지하고 핵심 정보를 제공합니다.