교육경영이 무엇이며 그 목적이 무엇인지 설명합니다. 또한, 그것이 구성하는 영역과 각각의 기능.
교육경영이란?
교육 관리는 응용 프로그램을 통해 특정 국가의 학교 및 교육 기관의 성과를 강화하기 위해 열망하는 분야입니다. 기법, 악기 및 지식. 생각하려고 한다는 의미에서 일종의 교육행정이다. 프로세스 조직적이고 체계적인 전체로서의 교육.
이런 식으로 교육 관리는 동시에 이해 될 수 있습니다. 규율, 프로세스 및 전략, 교육 시스템에 개입하여 다양한 단계를 개선합니다. 촉진 완성 교육 행위를 구성하는 다양한 요소(학생, 교사 및 커뮤니티).
따라서, 커뮤니티 정보를 교환하는 교육기관, 피드백 그리고 그것은 전통적으로 관련된 장애를 극복합니다. 교육, 학교 중퇴, 낮은 교육 성과 등
교육 관리 분야
교육 관리는 일반적으로 학교 관리의 다음 네 가지 영역으로 구성됩니다.
- 경영진. 의 개선을 지도하고 촉진하는 사명을 부여받음 기관 교육 기관은 자체 교육 문화를 통합하기 위해 시설의 요구 사항을 조정하는 데 전념하고 있습니다. 행사를 주관한다는 뜻이다. 지도 캠퍼스의 행정적 통제는 물론 교육 행위에 수반되는 레크리에이션, 사회 및 심리적 역학을 업데이트하고 검토합니다.
- 교육학 및 학술 관리. 그녀는 제대로 학습, 즉 교실 안에서 일어나는 일에 대한 것입니다. 이는 해당 문제에 대한 전문 지식과 학계의 제안, 특히 평가 형식과 관련하여 교육계의 다른 구성원과의 합의를 고려하여 학업 커리큘럼을 개발, 업데이트 및 재고하는 것을 의미합니다.
- 재정 및 행정 관리.이 경우 학생의 등록 및 정보 시스템, 보완 서비스 제공 및 무엇보다 교육 기관이 계속해서 존재할 수 있도록 보장하는 것과 관련된 모든 것을 의미합니다. 날씨, 최상의 방법으로 관리 인적 자원 와이 수도. 여기에는 규정, 자산 인벤토리 등이 포함됩니다.
- 커뮤니티 관리. 이 네 번째 측면은 교육 행위의 사회적 측면에 관한 것으로, 시민 참여의 촉진, 교류 계획, 연구원의 자극, 전문적 성장의 촉진 및 학습을 중심으로 삶을 살아가는 개인으로서의 교육 공동체에 관한 기타 측면에 관한 것입니다. 열망하다 공존 평화롭고 서로를 풍요롭게 합니다.